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08年高考英语指点应用上下文和构词法猜词

2019-04-10 19:57:15 | 来源: 金融

08年高考英语指导:运用上下文和构词法猜词

南开中学段胜利

2.猜熟词生义

例一Dearall,

PleasereadProfessorHume'semailabouthisnextlectureonRosaParks.

SusanMiller

Secretary

DearSusan,

Pleaseforwardthismessagetostudentsofmyhistoryclass.

Whatdoestheunderlinedword“forward”mean?

nd.

ad.

答案B。forward做副词,表示“向前方”、“前进”,这是同学们非常熟习的。但在这里forward显然是用做动词,这是从构词法“转化词”的角度考查同学们词的知识扩大能力。forward在这里指信件的“转递”。

例2Oneofthebest-knownsayingsmustbe“Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthy,andwise.”Thepromisesofhealth,wealth,ereisnodoubtthatoneofthegreatestconcernsofmodernmanishishealth.

Theunderlinedword“retirers”intheparagraphhererefersto_________.

oplewhogiveuptheirwork

oplewhohavealotoffreetime

oplewhogotobed

oplewholiveinquietplaces

答案C。我们所熟知的retire1词当“退休”讲,因此retirer似乎应当是A选项“peoplewhogiveuptheirwork”;但在本文的语境中riser对应earlytorise,因此retirer要对应earlytobed,取选项C的意义,这是熟词的生义。

2、猜词的有效方法是上下文和构词法

1.根据上下文猜词,就是要捕捉出猜词的语境信息。

“上下文”是生词在语句、语段或语篇中的具体语言环境。一个生词总是与周围的词语产生某种联系,并受其制约。词的意思可以从“上下文”的语境中捕捉出来。在高考命题中,命题者常常会选择上下文比较充分的词,让同学们来猜。一般而言,命题者是不会把猜词变成“认字”意义上的考查的。换句话说,只要同学们有耐心,“上下求索”,总能够找到猜词信息的。问题是,由于平时很多同学依赖“电子字典”,逢生词便查,没有注意平时的猜词训练,没有构成猜词的意识、方法和技巧,因此,1到上下文猜词,就感到无所适从。

在寻找上下文信息时,要特别注意语句、语段或语篇中所存在的解释、说明或者同义、反义、对比、归纳、罗列等逻辑上的联系。

例一WhenAndreaPetersonlandedherfirstteachingjob,shefacedthedauntingtaskofcreatingamusicprogramwithalmostnomoneyforequipmentorsuppliesinaclimatewherestandards-basedlearningwasthefocusandmusicjustprovidedabreakforstudentsandteachers.

Theunderlinedword“daunting”intheparagraphmostprobablymeans__________.

scouraging

eresting

eative

bearable

答案A。daunting的词义来自of后的描述性语言,如withalmostnomoney(几近没有钱),musicjustprovidedabreakforstudentsandteachers(对老师和学生来讲音乐只不过是一段休息),从“没钱”和“不受重视”可以猜出词义为discouraging,“让人懊丧、丧失斗志和打消动机的”。

例2Theabovearethemainreasonsforthisproblem,andthereforewehavetoencourageyoungpeopletobemoreactive,aswellassteeringthemawayfromfastfoodshopsandbadeatinghabits.

Theword"steering"underlinedinthelastsentencemostprobablymeans_______.

rcing

iding

iving

ving

答1.被人羞辱——翻脸不如翻身案B。猜想steering1词,要捉住aswellas这个词所提示的并列、同义信息。前面是encourageyoungpeopletobemoreactive,“鼓励年轻人更积极主动”,后面就应当是“引导”他们阔别快餐店和不良饮食习惯,而不是forcing(迫使)、driving(驱使)他们来做这个事。

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